苏辙
阅读下文, 完成下列小题。 吴氏浩然堂记 新喻吴君, 志学而工诗, 家有山林之乐, 隐居不仕, 名其堂曰“浩然”, 曰：“孟子, 吾师也, 其称曰：‘我善养吾浩然之气。’吾窃喜焉, 而不知其说, 请为我言其故。” 余应之曰：“子居于江, 亦尝观于江乎?秋雨时至, 沟浍盈满, 众水既发, 合而为一。汪濊淫溢, 充塞坑谷。然后滂洋东流, 蔑洲渚, 乘丘陵, 肆行而前, 遇木而木折, 触石而石陨, 浩然物莫能支。子尝试考之, 彼何以若此浩然也哉?今夫水无求于深, 无意于行, 得高而渟, 得下而流, 忘己而因物, 不为易勇, 不为险怯。故其发也, 浩然放乎四�!９胖�, 平居以养其心, 足乎内, 无待乎外, 其中潢漾①, 与天地相终始。止则物莫之测, 行则物莫之御。富贵不能淫, 贫贱不能忧。行乎夷狄患难而不屈, 临乎死生得失而不惧, 盖亦未有不浩然者也。故曰：‘其为气也, 至大至刚, 以直养而无害, 则塞乎天地。’今余将登子之堂, 举酒相属, 击槁木而歌, 徜徉乎万物之外, 子信以为能浩然矣乎?” 元丰四年七月九日, 眉山苏辙记。 （注）①潢漾：浩荡无迹貌。②写作本文时, 苏辙是受苏轼牵连而谪贬在筠州做卖盐酒的小吏。 22．对“吾窃喜焉, 而不知其说, 请为我言其故”理解正确的一项 A．我私下里很高兴, 但不知道为什么高兴, 请替我分析其中的缘故。 B．我私下里很高兴, 但不是很理解孟子的说法, 请为我解释其中的缘故。 C．我私下里很高兴, 但不知道吴君的想法, 请给我解说命名的缘由。 D．我私下里很高兴, 但不知道命名者的想法, 请替我解说命名的缘由。 23．简析第二段划线句的表达效果。 24．孟子认为浩然之气是“集义所生者, 非义袭而取之也”, 文中与之相呼应的语句是： 25．作者在引用孟子的名言“富贵不能淫, 威武不能屈, 贫贱不能移”时, 有所变动, 你认为这合适吗?请阐述你的理由。 26．阐述本文的写作意图。 参考答案
22．（2分）B （关键点：两个“其”的理解）
23.（2分）用整齐的句式（或铺陈的手法）（1分）, 条理分明（层层推进）地展现江水的浩然之态, 节奏和谐, 增添了文字的感染力。（1分）
24.（2分）足乎内, 无待乎外
25.（3分）合适。(1)间接引用可以为作者表情达意的需要有所改动。 (2)作者对原句进行调整后, 使文章句式整齐、押韵, 对仗工整。 (3)用“忧”替代“移”, 强调“不屈、不惧”, 体现出作者经历了人生患难的考验, 心胸变得豁达开朗, 对浩然之气有了更深刻的理解。（答出两点即可得3分）
26．（3分）交代浩然堂得名的缘由, 解答吴君对如何培育浩然之气的疑惑, 提出“忘己”、“养心”的修养主张（答阐明自己对浩然之气的理解得1分）, 体现作者阔达的胸襟和雍容的气度。（补充：答也有与隐居不仕的吴君共勉, 追求隐逸之乐的意思也可得1分。）（答出一点1分, 两点3分。）
参考译文
新喻的吴君, 有志于学问且在诗歌创作上有专长, 家周围是让人悠乐的山林, 吴君在此隐居不去做官, 给他的屋子取名叫“浩然”, 说, “孟子是我的老师, 他说道：‘我善养吾浩然之气。’我私下里很喜欢, 但不是很能理解孟子的说法, 请为我解释下其中的缘由。”
我回复他说：“你处在江上之时, 也曾观察过江水吗?秋雨按时节下来, 沟渠里装满了雨水, 各路水流满溢, 合聚在一起。便汪洋肆意, 尽情地充斥着坑沟峡谷, 之后又滂泊向东流去, 轻快地越过洲岛, 穿过丘陵, 肆意前行, 遇到木头折断木头, 碰到石头, 石头也被摧毁, 如此浩然的.水势没有什么能阻挡。你试着考察看看, 它凭什么能像这样形成如此浩荡之势?如今那水不求太深, 也无意奔向何方, 遇到高的地方就停下来, 遇到低的地方就顺势流下去, 忘了自己, 只会适应着外部环境, 不因为容易表现勇敢, 不因为危险而胆怯。所以, 这水一旦聚集发动, 就会浩浩荡荡驰骋开去直到大�!９糯木�, 生活简易来滋养内心, 从内心得到满足, 对外部环境不抱期待, 心胸开阔可以包容天地。停下来的时候外界揣测不到他的内心, 行动起来的时候没有人能抵抗得了。处于富贵之中不放纵自己, 处于贫贱之中也不忧虑, 在蛮夷之地遭受患难不屈服, 在生死得失面前不惧怕, 如此这样也不可能不培养出浩然正气的品性, 所以说：‘这种气, 极端浩大, 极端有力量, 用坦荡之胸怀去培养它而不加以伤害, 就会充满天地之间。’今天我将登上你的‘浩然’堂, 举着酒杯互相劝饮, 击着槁木吟诗, 徘徊于万物之外, 你真的以为我们就能变成有浩然之气的人了吗?”
元丰四年七月九日, 眉山苏辙记。
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