（二）阅读下面的文言文, 完成5-8题。（16分）

    有秦标者, 盱眙人, 少为县中吏。嘉庆初年, 同房科某以赈济侵蚀事下狱, 罪应军^①, 向秦大哭曰“吾上有老母, 妻年少, 且无子。如我行, 君为我周急^②之, 虽死他乡, 亦所感激也。”秦慨然曰：“吾惟一身, 无所累, 愿代子行。”遂白于官, 改供自认, 乃发遣秦中。适教匪滋事川、楚, 蔓延陕西, 一路荆棘, 秦充乡勇以协官兵, 屡得功, 议叙为守备。越三年教匪平而军年亦满遂回乡。初补千夫长, 屡擢至海州钱家坎都司, 旋升仪征参将。秦通文墨, 有将略, 能通诗古文词, 画山水、花卉亦颇得生趣。余在淮阴都督府识其人, 畅谈者久之, 俨然一书生, 真奇人也。

（ [清] 钱泳《履园丛话卷六·耆旧》节�。�

【注】①军：充军。  ②周急：周济救急。

5.解释下列加点词语的意思。（3分）

（1）屡得功      屡：                （2）初补千夫长   初：        

（3）秦通文墨    通：        

6.下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是（3分）

A.越三年教/匪平/而军年亦满/遂回乡     B.越三年教/匪平而军/年亦满/遂回乡

C.越三年/教匪平而军/年亦满/遂回乡     D.越三年/教匪平/而军年亦满/遂回乡

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）吾惟一身, 无所累, 愿代子行。（3分）

  （2）余在淮阴都督府识其人, 畅谈者久之。（3分）

8.秦标的“奇”体现在哪些方面？请结合全文简要分析。（4分）

 

 

答案：

（二)(16分）

5.（3分）（1）数次, 多次（2）起初（3）通晓, 精通

6.（3分）D

7.（6分）（1）（3分）我只有一个人, 没有什么拖累, 我愿意替你去充军。

  评分说明：“惟”“累”各1分, 句意对1分。

（2）（3分）我在淮阴都督府认识他, 和他畅快地谈论了很久。

  评分说明：“识”“久之”各1分, 句意对1分。

8.（4分）①仗义：同情同僚, 竟然代其去充军
;②勇武：充当民兵协助官兵平乱, 还多次立功
;③兼才：既有文才, 也有武略, 还会写诗文、画画
;④奇相：作为武将, 却像个书生。

【解析】考查对人物形象的把握。先从文中找出与人物言行相关的语句, 再提炼其言行背后所体现的品质。

【参考译文】有一个叫秦标的人, 是盱眙人, 年少时担任县中的官吏。嘉庆初年, 同僚科某因为侵吞赈济款的事而被捕入狱, 根据罪行应该充军, 科某向秦标大声哭诉：“我上面有年迈的母亲, 妻子还年轻, 而且没有子嗣。如果我去充军, 请你替我周济她们, 我即使客死他乡, 也会感激（你的恩德）。”秦标慷慨地说：“我只有一个人, 没有什幺拖累, 我愿意替你去充军。”于是秦标向长官报告, 更改供词, 自领罪责, 就被发配遣送到秦中地区。恰逢邪教信徒在川、楚等地生事造反, 动乱蔓延到陕西, 乱军一路披荆斩棘, 秦标充任民兵协助官兵平乱, 多次立下战功, 上司提拔秦标担任守备。过了三年, 邪教信徒（的动乱）被平定, 秦标的充军年限也满了, 于是他回到乡里。起初开始担任千夫长, 多次被提拔, 官至海州钱家坎都司, 不久又升任仪征参将。秦标懂得写文章, 有带兵的谋略, 能够写诗作词, 画的山水、花卉也很有情趣。我在淮阴都督府认识他, 和他畅快地谈论了很久。他看起来简直就是一位读书人, 真是位奇特的人。