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        王充《论衡·自纪篇》阅读练习及答案(二)

        王充
        阅读下面的文言文, 完成下面小题。
        王充者, 会稽上虞人也, 字仲任。其先尝从军有功, 封会稽阳亭。一岁仓卒国绝, 因家焉, 以农桑为业。世祖勇任气, 卒咸不揆于人。岁凶, 横道伤杀, 怨仇众多。会世扰乱, 恐为怨仇所擒, 祖父汎举家担载, 就安会稽, 留钱唐县, 以贾贩为事。生子二人, 长曰蒙, 少曰诵, 诵即充父。祖世任气, 至蒙、诵滋甚, 故蒙、诵在钱唐, 勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨, 举家徙处上虞。
        建武三年, 充生。为小儿, 与侪伦遨戏, 不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙, 充独不肯, 诵奇之。六岁教书, 恭愿仁顺, 礼敬具备, 矜庄寂寥, 有臣人之志。父未尝笞, 母未尝非, 闾里未尝让。八岁出于书馆, 书馆小僮百人以上, 皆以过失袒谪, 或以书丑得鞭。充书日进, 又无过失。手书既成, 辞师受《论语》《尚书》, 日讽千字。经明德就, 谢师而专门, 援笔而众奇。所读文书亦日博多才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。其论说始若诡于众, 极听其终, 众乃是之。以笔著文, 亦如此焉;操行事上, 亦如此焉。不好徼名于世, 不为利害见将。常言人长, 希言人短。能释人之大过, 亦悲夫人之细非。好自周, 不肯自彰, 勉以行操为基, 耻以材能为名。众会乎坐, 不问不言;赐见君将, 不及不对。见污伤, 不肯自明;位不进, 亦不怀恨。贫无一亩庇身, 志佚于王公;贱无斗石之秩, 意若食万钟。得官不欣, 失位不恨。处逸乐而欲不放, 居贫苦而志不倦。淫读古文, 甘闻异言。世书俗说, 多所不安, 幽处独居, 考论实虚。
        充为人清重, 游必择友, 不好苟交。所友位虽微卑, 年虽幼稚, 行苟离俗, 必与之友。好杰友雅徒, 不泛结俗材。俗材因其微过, 蜚条陷之, 然终不自明, 亦不非怨其人。
        (选自王充《论衡·自纪篇》, 有删节)
        17.对下列各句中加点词的解释, 不正确的一项是(   )
        A.岁凶, 横道伤杀          凶:凶险
        B.与侪伦遨戏            侪伦:同辈、朋辈
        C.闾里未尝让            让:责备
        D.意若食万钟            万钟:指优厚的俸禄。钟, 古量器名
        18.下列各句中加点词的意义和用法, 相同的一组是(   )
        A.一岁仓卒国绝, 因家焉       风雨兴焉
        B.或以书丑得鞭           輮以为轮
        C.不好徼名于世           青, 取之于蓝, 而青于蓝
        D.处逸乐而欲不放          吾尝终日而思矣
        19.文中画波浪线的句子, 断句最合理的一项是(   )
        A.所读文书/亦日博多/才高而不尚/苟作口辩而不好/谈对非其人/终日不言
        B.所读文书亦日博/多才高而不尚/苟作口辩而不好谈/对非其人/终日不言
        C.所读文书/亦日博多/才高而不尚苟作/口辩而不好谈对/非其人/终日不言
        D.所读文书亦日博/多才高而不尚苟作/口辩而不好谈/对非其人/终日不言
        20.下列对原文的理解与分析, 不恰当的一项是(   )
        A.王充极少说别人的短处, 而愿意说别人的长处。他为人清高自重, 被人诬陷, 也不加辩白。
        B.王充幼年时恭顺仁厚, 未曾受父母责备鞭打。他追求好名声, 喜欢结交杰出高雅的朋友。
        C.王充做官不计较俸禄的多少和官位的高低, 国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。
        D.文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处事, 多采用对偶句式, 既使人物形象鲜明, 又言简意赅, 富有节奏感。
        21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
        (1) 祖世任气, 至蒙、诵滋甚, 故蒙、诵在钱唐, 勇势凌人。
        (2)其论说始若诡于众, 极听其终, 众乃是之。
         
         
         
        答案:
         
        17.A
        18.A
        19.C
        20.B
        21.(1)王家祖祖辈辈意气用事(任性), 到了王蒙、王诵就更厉害了, 所以王蒙、王诵在钱唐县又仗恃自己的勇力欺凌别人。
        (2)他的论说初听似乎与大家的看法相违背(违反), 但听到最后, 大家就会认为他的观点是对的。
        【分析】
        17.
        本题考查理解实词意思的能力。
        A项, 凶:收成不好, 遭遇灾年。
        故选A。
        18.
        本题考查理解文言虚词的能力。
        A项, 兼词, 于此
        B项, 连词, 因为/介词, 把;
        C项, 介词, 在/介词, 比;
        D项, 连词, 却/连词, 表修饰
        故选A。
        19.
        本题考查断句的能力。
        句意:所读的书也一天比一天多。王充才能虽高但不喜欢随便写作, 口才很好可是不好与人谈论对答。不是志同道合的人, 他可以整天不说话。
        “博多”为同义复词, 不能断开, 排除BD;“苟作”是“尚”的宾语, 应在宾语后断开, 排除A。
        故选C。
        20.
        本题考查理解分析文本内容的能力。
        B项, “他追求好名声”的说法错, 本中说他“不好徼名于世”。
        故选B。
        21.
        本题考查翻译句子的能力。
        (1)“任气”, 意气用事;“滋”, 厉害;“凌”, 欺凌; 
        (2)“诡”, 违背;诡于众, 状语后置句, 与众人违背;“终”, 最后;“是”, 认为说的对。
        【点睛】
        参考译文:
        王充, 是会稽郡上虞县人, 字仲任。他祖上曾从军立有军功, 被封为会稽郡的阳亭侯。才一年就因变乱而失去了爵位和封地, 于是就在那里落了户, 以种地养蚕为业。曾祖父王勇好意气用事, 结果跟很多人都合不来。灾荒年头, 他拦路杀伤过人, 因此仇人众多。正好赶上社会动乱, (他的祖父)担心被仇人抓�。谑亲娓竿鯕熳湃壹缣舫翟厮屑业�, 准备到会稽郡安家, 但中途在钱唐县留了下来, 以经商为业。祖父有两个儿子, 长子叫王蒙, 次子叫王诵, 王诵就是王充的父亲。王家祖祖辈辈意气用事, 到了王蒙、王诵就更厉害了, 所以王蒙、王诵在钱唐县又仗恃自己的勇力欺凌别人。后来, 又与大户人家丁伯等人结下了怨仇, 全家只好又搬到上虞县居住。
        建武三年, 王充出生。王充小时候, 跟同辈的伙伴一起玩, 不喜欢随便打闹。小伙伴们都喜欢捉鸟、捕蝉、猜钱、爬树, 只有王充不愿玩这些, 王诵对此感到很惊奇。王充六岁时, 家里就教他写字, 王充恭厚友爱孝顺, 很懂礼貌, 庄重寡言, 有成年人的气派。父亲没有打过他, 母亲没有指责过他, 乡邻没有责备过他。八岁进书馆学习, 书馆里的小孩子有一百多人, 都因为有过失而脱去衣服受责打, 或者因为字写得难看而被鞭打。只有王充的书法日见进步, 又没有什么过失。学完了识字书写课程, 就离开了教写字的老师, 去学习《论语》和《尚书》, 每天能背诵上千字。读通了经书, 品德也修养好了, 就又辞别老师而去独自钻研学问, 王充一写出文章, 就得到许多人的好评。所读的书也一天比一天多。王充才能虽高但不喜欢随便写作, 口才很好可是不好与人谈论对答。不是志同道合的人, 他可以整天不说话。他的论说初听似乎与大家的看法相违背, 但听到最后, 大家就会认为他的观点是对的。王充写文章也是如此, 行事为人和侍奉尊长也是如此。王充不图在社会上出名, 不为个人的利害去求见长官。经常说别人的长处, 很少说别人的缺点。他能够原谅别人的大错, 也惋惜别人细小的过失。他喜欢隐藏自己的才能, 不好自我炫耀。尽力把修养操行作为做人的根本, 而羞于靠才能来沽名钓誉。众人聚会坐在一起, 不问到自己便不说话;被国君和将领接见时考虑不周到就不对答。受到污蔑中伤也不愿自我辩解, 官位不升迁心中也不怀有怨恨。穷得连蔽身的简陋住宅都没有, 但心情比王公大人还要舒畅;卑贱得连斗石的俸禄都没有, 而心情却与吃万钟俸禄的人差不多。做了官不欣喜, 丢了官也不悔恨。处在逸乐之中但不放纵自己的欲望;处在贫苦之中却不降低自己的气节。沉迷于阅读古书, 乐于听不同的言论。当时流行的书籍和世俗传说, 有许多不妥当的地方, 于是就一个人深居简出, 考查论证世书俗说的虚实真伪。
        王充为人清高稳重, 结交朋友很注意选择, 从不随便与人结交。结识的人地位虽卑微, 年纪虽轻, 但如果他的品行不同于世俗, 就一定和他交朋友。王充好结交杰出高雅的人, 不喜欢滥交一些庸俗之辈。有些庸俗之辈, 就抓住他的一些微小的过失, 匿名攻击陷害他, 但王充始终不去为自己辩白, 也并不因此而怨恨那些人。
         



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