《鲁恭为中牟令》阅读练习及答案
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| 后汉书
鲁恭为中牟令, 重德化, 不任刑�!Ｔ参胖�, 疑其不实, 阴①使人往视之。随恭行阡陌, 俱坐桑下。有雉②过, 止其旁, 旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之?”儿言雉方雏, 不得捕。其人讶而起, 与恭决曰：“所以来者, 欲察君之政绩也。今蝗不犯境, 此一异也;爱及鸟兽, 此二异也;童有仁心, 此三异也。久留徒扰贤者耳, 吾将速反, 以状白安。”
【注释】①阴：暗地里, 秘密地。 ②雉：野鸡。
（1）用现代汉语翻译下面的句子。
随恭行阡陌, 俱坐桑下。
（2）对其人“将速反”的原因, 理解正确的一项是B
A．他看到难以解释的怪异现象。
B．他已知道鲁恭的政绩很突出。
C．他担心久留也无法了解实情。
D．他怕自己的徒弟会干扰贤人。
（3）有人认为“此文开头写鲁恭‘重德化’, 后面却主要写‘其人’的所见所闻, 似乎与此无关”。你是否赞同这个观点, 请谈谈你的理解。
答案：
（1）（袁安派去的那个人）跟着鲁恭走在田间小路上, 两人一起坐在桑树下面．
（2）B
（3）不赞同．文章写“其人”的所见所闻, 突出当地社会安定、民风淳朴, 从侧面表现了鲁恭重视道德教化所产生的良好效果, 并非无关。
解答
（1）本题考查的是理解并翻译句子的能力, 解答时一定要先回到语境中, 根据语境读懂句子的整体意思, 然后思考命题者可能确定的赋分点, 首先要找出关键实词、虚词, 查看有无特殊句式, 运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法, 直译为主, 意译为辅．并按现代汉语的规范, 将翻译过来的内容进行适当调整, 达到词达句顺．此句中重点的词有：
省略主语, 其人;行：走：阡陌：田间小路．句子翻译为：（袁安派去的那个人）跟着鲁恭走在田间小路上, 两人一起坐在桑树下面．
（2）本题考查对文章内容的理解能力．文中文中那人是来查探鲁恭治理地方情况的, 当他看到当地的一些情况后, 知道这里的社会安定、民风淳朴, 和之前听说的是一样的, 因此决定回去汇报．故�。築．
（3）本题考查分析文章写作方法的能力．文章写“其人”的所见所闻, 从而突出当地社会安定、民风淳朴, 这与鲁恭‘重德化’不是没有关系, 而是从侧面来表现鲁恭重视道德教化所产生的良好效果．答题时, 首先表明自己的观点, 然后在指出这里运用的写作手法, 并结合语段内容进行分析．
参考译文：
鲁恭担任中牟县令, 注重道德教化, 不采用刑罚的方式．河南尹袁安听说这件事, 怀疑它不是真的, 暗地里派自己的下属到中牟县去视察．（袁安派去的那个人）跟着鲁恭走在田间小路上, 两人一起坐在桑树下面．忽然, 从远处飞来一只野鸡, 在他们旁边落下, 野鸡旁还有一个小孩．那个人问那个小孩：“你为甚么不把它抓�。俊蹦歉鲂『⑺嫡飧黾窘谡且凹ε嘤堑募Τ氖焙�, 不能抓．那人听了, 对鲁恭说：“我此次前来, 是来检查你的政绩的, 蝗虫不犯县境, 这是我看到的第一个现象;教化的恩泽施之于鸟兽, 这是第二个现象;小孩也怀有仁爱之心, 这是第三个现象．这就够了, 我不在这里久留了, 我在这里久留, 只能起到打扰贤者的作用。”说完就回去向袁安汇报去了。
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