（四）阅读下文, 完成下列小题。

吴育传

①吴育, 字春卿, 建安人也。父待问, 与杨亿同州里, 每造亿, 亿厚礼之。门下少年多易之, 亿曰：“彼他日所享, 非若曹可望也。“累官光禄卿, 以礼部侍郎致仕。

②育少奇颖博学, 举进士, 试礼部第一, 中甲科。除大理评事, 迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。育在襄城, 请凡官所须, 具成数, 毋容使者妄索, 羊豕悉出大官, 由是民省供费殆半。宦官过者衔之, 或中夜叩县门, 索牛驾车, 育拒不应。异时宗子^①所过, 纵鹰犬暴民田, 入襄城境, 辄相戒约, 毋敢纵者。

③元昊僣号^②, 议出兵讨之。群臣曰：“元昊, 小丑也, 旋即诛灭矣。“育独建言：“元昊虽称蕃臣, 其尺赋斗租, 不入县官, 且服叛不常, 请置之, 示不足责。且已僣舆服, 势必不能自削, 宜援国初江南故事, 稍易其名, 可以顺拊而收之。“时方锐意讨之, 既而诸将多覆军者, 久之无功, 卒封元昊为夏国主, 如育所议。

④时京师有告妖人千数聚确山者, 诏遣中使往召捕者十人。至, 则以巡检兵往索之, 育曰： “育虽不敏, 聚千人境内, 毋容不知。此特乡民用浮图法相聚以利钱财尔一弓手召之可致也。今以兵往, 人相惊疑, 请留毋往。“中使以为然。顷之, 召十人者至, 械送阙下, 皆无罪释之。而告者伏辜。

⑤初尹开封, 范仲淹在政府, 因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东, 有奏请, 多为任事者所沮, 育取可行者固行之。卒年五十五, 赠吏部尚书, 谥“正肃”。

注：①宗子：宗室子弟。②僣号：超越身份, 冒用在上者的名号或器物。

16. 写出下列加点词在句中的意思。

（1）毋容使者妄索               （2）械送阙下

17. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（   ）

门下少年多易之

A. 改变    B. 容易    C. 轻视    D. 替换

18. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（   ）

以礼部侍郎致仕

A. 赴任    B. 罢官    C. 调离    D. 退休

19. 第④段画线部分断句正确的一项是（  ）

A. 此特乡民/用浮图法相聚以利钱财/尔一弓手/召之可致也。

B. 此特乡民用浮图法相聚/以利钱财尔/一弓手召之/可致也。

C. 此特乡民用/浮图法相聚以利钱财尔/一弓手召之/可致也。

D. 此特乡民用浮图法相/聚以利钱财/尔一弓手召之/可致也。

20. 把第③段画线的句子翻译成现代汉语。

且已僣舆服, 势必不能自削, 宜援国初江南故事, 稍易其名, 可以顺拊而收之。

21. 分析第②段画线句叙写“宗子”的作用。

22. 文章第③⑤两段分别表现了吴育            、            的特点。

【答案】16. （1)胡乱 (2)戴上刑具    17. C    18. D    19. B   

20. 况且（元昊）已经超越本分使用车马服饰, 看情形一定不能自行削减, 应当援用建国之初江南的旧例, 稍稍改变他的名号, （这样）可以用安抚的手段来控制他。   

21. 宗室子弟在其他地方为所欲为, 在吴育管辖的地方却十分收敛。这一鲜明的对比, 充分表现了宗室子弟对吴育的敬畏, 从侧面突显了吴育不畏权贵的品格。   

22. 深谋远虑（智谋过人、有韬略、有远见等）;公正无私。