史记
阅读下面的文言文, 完成各题。 郦生食其者, 陈留高阳人也。好读书, 家贫落魄, 无以为衣食业, 为里监门吏。然县中贤豪不敢役, 县中皆谓之狂生。 及陈胜、项梁等起, 诸将徇地过高阳者数十人, 郦生闻其将皆握齱①, 好苛礼自用, 不能听大度之言, 郦生乃深自藏匿。后闻沛公将兵略地陈留郊, 沛公麾下骑士适郦生里中③子也, 沛公时时问邑中贤士豪俊。 骑士归, 郦生见谓之曰：“吾闻沛公慢而易人, 多大略, 此真吾所愿从游, 莫为我先。若见沛公, 谓曰‘臣里中有郦生, 年六十余, 长八尺, 人皆谓之狂生, 生自谓我非狂生’。”骑士曰：“沛公不好儒, 诸客冠儒冠来者, 沛公辄解其冠, 溲溺其中。与人言, 常大骂。未可以儒生说也。”郦生曰：“弟言之。”骑士从容言如郦生所诫者。 沛公至高阳传舍③, 使人召郦生。郦生至, 入谒, 沛公方倨床使两女子洗足, 而见郦生。郦生入, 则长揖不拜, 曰：“足下欲助秦攻诸侯乎?且欲率诸侯破秦也?”沛公骂曰：“竖儒④!夫天下同苦秦久矣, 故诸侯相率而攻秦, 何谓助秦攻诸侯乎?”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦, 不宜倨见长者。”于是沛公辍洗, 起摄衣, 延郦生上坐, 谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜, 赐郦生食, 问曰：“计将安出?” 郦生曰：“足下起纠合之众, 收散乱之兵, 不满万人, 欲以径入强秦, 此所谓探虎口者也。夫陈留, 天下之冲, 四通五达之郊也, 今其城又多积粟。臣善其令, 请得使之, 令下足下。即不听, 足下举兵攻之, 臣为内应。”于是遣郦生行, 沛公引兵随之, 遂下陈留。号郦食其为广野君。 （节选自《史记•郦生陆贾列传》） 【注】①握齱：同“龌龊”, 指器量狭�。心嘤谛〗�。②里中：同乡。③传舍：古时供往来行人居住的旅舍、客舍。④竖儒：骂人的话, 指无见识的儒生。竖, 竖子, 小子。 16. 下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 吾闻沛公慢而易人 看不起 B. 不宜倨见长者 傲慢 C. 臣善其令, 请得使之 擅长 D. 沛公引兵随之 率领 17. 下列各组句子中, 加点虚词的意义和用法都相同的一组是（ ） A. 郦生乃深自藏匿 今君乃亡赵走燕 B. 足下起纠合之众 夫以秦王之威, 而相如廷叱之 C. 与人言, 常大骂 备他盗之出入与非常也。 D. 郦生闻其将皆握齱 吾其还也。亦去之。 18. 下列对选文有关内容分析和评价, 不正确的一项是（ ） A. 数十位经过高阳的将领都是一些斤斤计较、不能听取宏伟意见的小人, 所以郦生深自藏匿, 而当听说有远大谋略的沛公来到陈留郊外, 郦生于是直接去拜见了沛公。 B. 郦生虽然穷困潦倒, 很不得意, 但是他胸怀大志, 有着非凡的政治远见和卓越的军事见解。在遇到开明的君主沛公后, 就自然地得以施展自己的聪明才智。 C. 郦生去见沛公的时候, 沛公叉开双腿坐着, 以这种姿势见宾客, 是一种不礼貌的态度, 这个细节体现出沛公的“慢而易人”, 也和下文礼遇郦生形成了鲜明的对比。 D. 郦生出语不凡, 寥寥数语, 就使沛公迅速转变了傲慢的态度, 不但道歉, 而且主动问计, 并立即采纳了夺取陈留郡的意见, 由此也可见刘邦确实是一个“豁达大度, 从谏如流”的英雄人物。 19. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夫陈留, 天下之冲, 四通五达之郊也, 今其城又多积粟。 （2）且君尝为晋军赐矣, 许君焦瑕, 朝济而夕设版焉, 君之所知也。 【答案】16. C 17. B 18. A 19. （1）陈留是天下的交通要道, 四通八达的地方, 现在城里又有很多存粮。 （2）况且您曾经给与晋君恩惠, 他也答应把焦、瑕两城给您, 然而, 他早上渡河归晋, 晚上就筑城拒秦, 这是您知道的。 【解析】 【16题详解】 试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”, 解答此题要注意上下文, 最好方法是把所给的词义代到原文中去, 依据上下文的语意来推导之, 应该很容易判断出来。C项, “善”, 结合“其令”“请得使之”分析, “擅长”错误。应该译为与……交好。句意：我和陈留的县令很是要好, 请您派我到他那里去一趟。故选C。 【17题详解】 试题分析：本题主要考查文言虚词的意义和用法。对于文言虚词类题目, 要着眼“意义”和“用法”两点, “意义”是就表意而言的, “用法”是就词性而言的。解答此题时, 需要逐项分析。A项, 连词, 于是、就;连词, 却。B项, 结构助词, 的。C项, 介词, 和;连词, 和。D项, 指示代词, 这;语气词, 还是。故选B。 【18题详解】 试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时, 抓住题干, 读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析, 准确地把握题干所提的要求, 看清是选对的还是选错的, 是概括内容还是分析观点。A项, “郦生于是直接去拜见了沛公”错误。结合“后闻沛公将兵略地陈留郊, 沛公麾下骑士适郦生里中子也, 沛公时时问邑中贤士豪俊”“骑士归, 郦生见谓之……骑士从容言如郦生所诫者”“沛公至高阳传舍, 使人召郦生”等分析, 郦生并非直接去拜见沛公：先托乡人介绍, 经乡人介绍后, 由沛公召见郦生。故选A。 【19题详解】 试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时, 首先要找出专有名词, 即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式, 最后再确定关键字进行翻译, 一般为直译。文言文的翻译, 最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“之”, 助词, 的;“冲”, 要道;“郊”, 地方;“其”, 代词, 它;“积粟”, 存粮。（2）“尝”, 曾经;“为”, 给与;“赐”, 恩惠;“许”, 答应;“朝、夕”, 在早上、在晚上, （名词作状语）;“济”, 渡河;“而”, 连词, 表转折;“焉”, 兼词, 于之、于此;“之”, 主谓之间取消句子独立性。 参考译文： 郦食其, 是陈留高阳人。他非常喜欢读书, 但家境贫寒, 穷困潦倒, 连能供得起自己穿衣吃饭的产业都没有, 只得当了一名看管里门的下贱小吏。但是尽管如此, 县中的贤士和豪强却不敢随便役使他, 县里的人们都称他为“狂生”。 等到陈胜、项梁等人反秦起义的时候, 各路将领攻城略地经过高阳的有数十人, 但郦食其听说这些人都是一些斤斤计较、喜欢烦琐细小的礼节, 刚愎自用、不能听取宏伟意见的小人, 因此他就深居简出, 隐藏起来, 不去逢迎这些人。后来, 他听说沛公带兵攻城略地来到陈留郊外, 沛公部下的一个骑士恰恰是郦食其邻里故人的儿子, 沛公时常向他打听他家乡的贤士俊杰。 （一天）骑士回家, 郦食其看到他, 对他说道：“我听说沛公傲慢而看不起人, （但他）有许多远大的谋略, 这才是我真正想要追随的人, （只是苦于）没人替我介绍。你见到沛公, 可以这样对他说‘我的家乡有位郦先生, 年纪已有六十多岁, 身高八尺, 人们都称他是狂生, 但是他自己说并非狂生’。”骑士回答说：“沛公并不喜欢儒生, 许多人头戴儒生的帽子来见他, 他就立刻把他们的帽子摘下来, 在里边撒尿。在和人谈话的时候, 动不动就破口大骂。所以您最好不要以儒生的身份去向他游说。”郦食其说：“你只管像我教你的这样说。”骑士回去之后, 就按郦生嘱咐的话从容地告诉了沛公。 后来沛公来到高阳, 在旅舍住下, 派人去召郦食其前来拜见。郦生去见沛公的时候, 沛公正坐在床边伸着两腿让两个女人洗脚, 就叫郦生来见。郦生进去, 只是作个长揖而没有倾身下拜, 并且说：“您是想帮助秦国攻打诸侯呢, 还是想率领诸侯灭掉秦国?”沛公骂道：“你个奴才相儒生!天下的人同受秦朝的苦已经很久了, 所以诸侯们才陆续起兵反抗暴秦, 你怎么说帮助秦国攻打诸侯呢?” 郦生说：“如果您下决心聚合民众, 召集义兵来推翻暴虐无道的秦王朝, 那就不应该用这种傲慢无礼的态度来接见长者。”于是沛公立刻停止了洗脚, 起身整理好衣裳, 把郦生请到了上宾的座位, 并且向他道歉。郦生谈了六国合纵连横所用的谋略。沛公喜出望外, 令人端上饭来, 让郦生进餐, 然后问道：“那您看今天我们的计策该怎么制定呢?”郦生说道：“您把乌合之众及散乱之兵收集起来, 总共也不满一万人, 如果凭借这些, 来直接和强秦对抗的话, 那就是人们所常说的探虎口啊。陈留是天下的交通要道, 四通八达的地方, 现在城里又有很多存粮。我和陈留的县令很是要好, 请您派我到他那里去一趟, 让他来向您投降。他若是不听从的话, 您再发兵攻城, 我在城内又可以作为内应。”于是沛公就派遣郦生前往, 自己带兵紧随其后, 这样就攻取了陈留。赐给郦食其广野君的称号。
|
