（五）阅读下文, 完成第21-25题。（12分）

松风阁记

【明】刘基

①雨、风、露、雷, 皆出乎天。雨、露有形, 物待以滋。雷无形而有声, 惟风亦然。

②风不能自为声, 附于物而有声, 非若雷之怒号, 訇磕于虚无之中也。【甲】惟其附于物而为声, 故其声一随于物：大小清浊, 可喜可愕, 悉随其物之形而生焉。土石屃赑, 虽附之不能为声;谷虚而大, 其声雄以厉;水荡而柔, 其声汹以豗。而草木之中, 叶之大者, 其声窒;叶之槁者, 其声悲;叶之弱者, 其声懦而不扬。【乙】盖松之为物, 干挺而枝樛, 叶细而条长, 离奇而巃嵸, 潇洒而扶疏, 鬖髿而玲珑。【丙】故风之过之, 不壅不激, 疏通畅达, 有自然之音;故听之可以解烦黩, 涤昏秽, 旷神怡情, 恬淡寂寥, 逍遥太空, 与造化游。【丁】宜乎适意山林之士, 乐之而不能违也。

③金鸡之峰, 有三松焉, 不知其几百年矣。微风拂之, 声如暗泉飒飒走石濑;稍大, 则如奏雅乐;其大风至, 则如扬波涛, 又如振鼓, 隐隐有节奏。方舟上人为阁其下, 而名之曰松风之阁。予尝过而止之, 洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远, 观于松可以适吾目, 听于松可以适吾耳, 偃蹇而优游, 逍遥而相羊, 无外物以汩其心, 可以喜乐, 可以永日, 又何必濯颍水而以为高, 登首阳而以为清也哉？

④予, 四方之寓人也, 行止无所定, ¨于是阁不能忘情, 故将与上人别而书此以为之记。

21.分析文章开头写雨、露、雷的作用。（2分）

 

 

22.把下面的句子放到文本中不同的位置, 恰当的一项是（    ）（2分）

是故宜于风者莫如松。

A.【甲】   B.【乙】     C.【丙】    D.【T】

23.从句式的角度, 赏析第③段画线句。（3分）

 

 

24.可填入第④段方处的虚词是（            ）（1分）

A.尤        B.盖             C.则              D.而

25.文末作者说“于是阁不能忘情”, 联系全文简析“情”的内涵。（4分）

 

 

答案：

（五）（12分）

21.（2分）答案示例：文章开头写雨、露、雷, 都是与风作对比, 衬托出风无形有声、附物为声的特点, 为下文进一步写风作铺垫。

22.（2分）D

23.（3分）答案示例：画线句整散结合, 语句轻灵自由而又有韵味。全句写出了松风阁中观松听松的惬意自然, 身处其中的逍遥畅快, 表现了作者对畅达自适生活的喜爱和向往。

24.（1分）D

25.（4分）答案示例：作者认为风独于草木为宜, 风过松时流畅通达, 人世的烦扰污秽在松风中消散。聆听松风, 恬淡惬意, 流露出作者对自然的眷恋之情。而松风阁可听风可优游, 没有外来事物扰乱心境, 作者对此依恋忘归, 又表现了对畅达自适生活的向往之情。