(五)阅读下文,完成第21-24题。(12分)

送陈升之序 [宋]王安石

①今世所谓良大夫者,有之矣,皆曰:是宜任大臣之事者。作而任大臣之事,□上下一失望,何哉？人之材有大小,而志有远近也。彼其任者小而责之近,则煦煦然^①仁而余于仁矣,孑孑然^②义而有余于义矣。人见其仁义有余也,则曰:是其任者小而责之近,大任将有大此者。然上下竢^③之云尔, 然后作而任大臣之事。作而任大臣之事,宜有大此者焉, 然则煦煦然而已矣, 孑子然而已矣。故上下一失望。

②岂惟失望哉？后日诚有堪大臣之事,其名实烝^④然于上,上必惩前日之所竢而逆疑焉
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暴于下,下心惩前日之所竢而逆疑為。上下交疑,诚有堪大臣之事者而莫之或任。幸欲任,则左右小人得引前日之所竢惩之矣。

③噫!圣人谓知人难,君子恶名之溢于实为此。难则奈何？亦精之而已矣。恶之则奈何？亦充之而已矣。 知难而不能精之, 恶之而不能充之,其亦殆哉!

④予在扬州,朝之人过焉者,多堪大臣之事可信而望者,陈升之而已矣。今去官于宿州予不知复几何时乃一见之也。予知升之作而任大臣之事,固有时矣。煦煦然仁而已矣孑孑然义而已矣,非予所以望于升之也。

【注】①煦煦然:和颜悦色貌。②孑孑然:谨小慎微貌。③竢: 同“俟”,等待 ④烝:众多。⑤充之:指用真才实绩充实自己的名声.

21.可填入第①段方框处的虚词是()。(1分)

A.因  B.故  C.则  D.且

22.对第①段理解不正确的一项是(    ).(3分)

A.先写对良大夫寄予厚望,后写任职后失望,前后对比。

B.作者认为应该根据官员能力大小与志向远近任用人才。

C.第①段先叙述现象,然后分析其原因,说理条理清晰。

D.“煦煦然”、“孑孑然”是对一味恭维上司行为的批判。

23.分析第②段画线句“岂惟失望哉”在文中的作用。(3分)

24.王安石提出“有补于世”的写作主张,结合本文评析这一主张。(5分)

 

 

答案：

 

（五）（12分）

21.C（1分）

22.D（3分）

23.示例：承接上文“上下一失望”, 引出下文进一步的议论, 上下交疑导致胜任大臣之任者不能得到真正任用, 更突出了问题的严重性。（3分）

24.示例：本文探讨朝廷如何选拔人才的重要问题, 批评了当时社会识别人才方面的浅薄之见, 揭露了朝政人事任用的弊端, 提出了应该精细鉴别人才的观点, 勉励有作为者应该以真才实绩充实自己, 很有现实意义。“有补于世”的写作主张体现“文以载道”思想, 能够积极干预现实, 发挥文学改造社会的价值。（5分）