徐霞客《游天台山日记》阅读练习及答案,中国文言文网站首页-文言文翻译信息网

初五日, 有雨色, 不顾, 取寒、明两岩道, 由寺向西门觅骑。骑至, 雨亦至。五十里至步头, 雨止, 骑去。二里, 入山, 峰萦水映, 木秀石奇, 意甚乐之。一溪从东阳^①来, 势甚急, 大若曹娥^②。四顾无筏, 负奴背而涉。深过于膝, 移渡一涧, 几一时。三里, 至明岩。明岩为寒山、拾得^③隐身地, 两山回曲, 《志》^④所谓八寸关也。入关, 则四周峭壁如城。最后, 洞深数丈, 广容数百人。洞外, 左有两岩, 皆在半壁;右有石笋突耸, 上齐石壁, 相去一线。青松紫蕊, 蓊苁^⑤于上, 恰与左岩相对, 可称奇绝。出八寸关, 复上一岩, 亦左向。来时仰望如一隙, 及登其上, 明敞容数百人。岩中一井曰仙人井浅而不可竭。岩外一特石, 高数丈, 上歧立如两人, 僧指为寒山、拾得云。

【小题2】用“/”给文中画线句子断句。（限断两处）
岩中一井曰仙人井浅而不可竭。
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。
四顾无筏, 负奴背而涉。
【小题4】小婺同学阅读《游天台山日记》后, 觉得这篇文章与郦道元的《三峡》有异曲同工之妙, 并与小金同学进行了深入探讨, 请你也参与其中。
小婺：山水无言, 但郦道元抓住景物特征, 让读者从《三峡》字里行间体会到绝妙之美, “清荣峻茂, 良多趣味”, 是作者看到三峡清幽秀丽景色后, 由衷地赞美。在《游天台山日记》中也有因景色秀丽奇特, 作者直接表现兴奋的语句, 如：（1）____________。
小金：是的, 但《三峡》在最后文段中却插入猿啸这一景物, 并引用渔者的话, 这会不会显得有些突兀?
小婺：（2）________________
小金：记得课堂上, 老师总结说过, 《水经注》的精彩之处, 在于它不仅仅停留在写水本身, 还写了与水相关的当地景色和人民生活, 这也是能成为经典的原因之一。
小婺：全国政协委员黄信阳和俞金尧提案, 要将《游天台山日记》编进中小学语文教材请你参与附议（同意别人的提议）。
小金：我附议。徐霞客是中国历史上最伟大的旅行家, 《游天台山日记》是他的成名作和代表作。“中国旅游日”就是以《游天台山日记》记载的第一个日子5月19日而确定的, 因此《游天台山日记》进中小学语文教材具有特殊的意义和价值。
我：（3）______________
（提示：可从文章的语言、写作手法和主旨等方面任选一个角度, 结合选文内容, 借鉴课文《三峡》中所学到的知识, 发表你的附议。）

【答案】
【小题1】B
【小题2】岩中一井/曰仙人井/浅而不可竭
【小题3】四处一看没有竹筏（可以渡人）, 只好由仆人背着涉水过溪。
【小题4】二里, 入山, 峰萦水映, 木秀石奇, 意甚乐之。不突�!１硐帧扒绯跛敝�, “林寒涧肃”的凄凉情景（或以歌词为证, 突出三峡秋天的凄凉景象）。示例：我附议。《游天台山日记》记叙了天台山的自然美景, 其中蕴含了作者对自然风光的热爱。将其选入教材, 可以让学生感情到自然的美景, 从而激发出对祖国大好河山的热爱与崇敬之情。对于培养学生正确的人生观和价值观很有意义。

译文：
初五这天, 虽有下雨的迹象, 也顾不上了, 选择了去寒岩、明岩的两条山路, 由国清寺去西门寻找乘骑。乘马来到, 雨也下来了。走完五十里路后到达步头, 雨停了, 乘马也打发走了。步行二里路后, 进入山中, 山峰倒映在缠绕流动的溪水之中, 树木秀丽, 岩石奇异, 心情因此而很快乐。一条溪水从东阳流来, 水势很湍急, 流量大小与曹娥江相似。四处一看没有竹筏, 只好由仆人背着涉水过溪。溪水深过膝盖, 渡过一条溪涧, 将近花去一个时辰。又走三里路, 到达明岩。明岩是寒山、拾得两位高僧隐居之地, 两座山迂回曲折, 即《大明一统志》所记述的八寸关。进入八寸关, 则四围的陡峭石壁有如城墙。最后面有一山洞, 深有数丈, 大得能容纳数百人。山洞外面, 左边有两座石岩, 都悬在半壁间;右边有石笋高耸, 顶头与石壁高相等, 而相距仅有一线之地。石笋顶上青松和紫色的花蕊生长茂盛, 恰好与左边的两座石岩相对峙, 可以称得上是奇绝之景观了。走出八寸关, 再登上一座石岩, 也是方向朝左。来的时候, 仰望就像相隔一线缝隙, 待攀登到石岩顶上, 才看清它很宽敞, 可容纳数百人。石岩中间有一口井, 叫仙人井, 较浅, 但井水不会枯竭。石岩外又有一奇特的石头, 有数丈之高, 上部分开就像两个站立的人, 当地和尚指点为寒山、拾得的化身。