淮南子
阅读下面的文言文, 完成下面小题。 昔者楚欲攻宋, 墨子闻而悼之。自鲁趋而十日十夜, 足重茧而不休息, 裂衣裳裹足, 至于郢。见楚王, 曰：“臣闻大王举兵将攻宋, 计必得宋而后攻之乎?亡其苦众劳民, 顿兵挫锐, 负天下以不义之名, 而不得咫尺之地, 犹且攻之乎?”王曰：“必不得宋, 又且为不义, 曷为攻之?”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输, 天下之巧士, 作云梯之械, 设以攻宋, 曷为弗�。俊蹦釉�：“令公输设攻, 臣请守之。”于是公输般设攻宋之械, 墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之, 弗能入。于是乃偃兵, 辍不攻宋。 （《淮南子·修务训》） 儒书称：“鲁般、墨子之巧, 刻木为鸢, 飞之三日而不集。”夫言其以木为鸢飞之, 可也;言其三日不集, 增之也。夫刻木为鸢, 以象鸢形, 安能飞而不集乎?既能飞翔, 安能至于三日?如审有机关, 一飞遂翔, 不可复下, 则当言遂飞, 不当言三日, 犹世传言曰：“鲁般巧, 亡其母也。”言巧工为母作木车马、木人御者, 机关备具, 载母其上, 一驱不还, 遂失其母。如木鸢机关备具, 与木车马等, 则遂飞不集。机关为须史间, 不能远过三日, 则木车等亦宜三日止于道路, 无为径去以失其母, 二者必失实者矣! （《论衡·儒增》） 鲁般者, 肃州敦煌人, 莫详年代, 巧侔造化。于凉州造浮图, 作木鸢, 每击楔三下, 乘之以归。无何, 其妻有妊, 父母诘之, 妻具说其故。父后伺得鸢, 击楔十余下, 乘之遂至吴会。吴人以为妖, 遂杀之。般又为木鸢乘之, 遂获父尸。怨吴人杀其父, 于肃州城南作一木仙人, 举手指东南, 吴地大旱三年。卜曰：“般所为也。”赏物具千数谢之, 般为断一手, 其日吴中大雨。国初, 土人尚祈祷其木仙。 （《酉阳杂俎·贬误》） （注）鲁般, 姓公输, 名般, 又作“班”, 今常称其鲁班。 15．对下列各句中实词的解释, 不正确的一项是（ ） A．墨子闻而悼之 悼, 哀悼B．于是乃偃兵 偃, 停止 C．如审有机关 审, 确实D．赍物具千数谢之 赍, 赠送 16．下列各句中加点词的意义和用法, 不相同的一组是（ ） A．臣见大王之必伤义而不得宋/师道之不传也久矣 B．飞之三日而不集/客有吹洞箫者, 倚歌而和之 C．言巧工为母作木车马/谁为大王为此计者 D．于凉州造浮图/覆杯水于坳堂之上 17．对上面三段文言文阅读材料的理解和分析, 不正确的一项是（ ） A．《淮南子·修务训》一段中, 鲁班虽然制造出攻城利器云梯, 但在与墨子的攻守模拟中完败, 说明人心向背是战争胜负的决定因素。 B．《论衡·儒增》一段, 运用“以子之矛攻子这盾”的方法, 指出儒书中对鲁班的记述有浮夸不实之处, 从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。 C．《酉阳杂俎·贬误》一段, 对鲁班的记叙颇有神异色彩, 虽然篇幅不长, 但情节曲折, 结构完整, 语言生动。 D．三段文字虽都涉及了古代能工巧匠鲁班, 但体裁有别, 叙议各有侧重, 文字风格不同, 表达主旨各异。 18．下列各项中画线词的意义相同的一项是（ ） A．未几, 朝廷知法害民, 罢之（《苏轼传》） 俟过此, 当为卿罢京（《王安中传》） B．其见重如此（《王安中传》） 杀鸡为黍而食之, 见其二子焉（子路） C．郊祀往往有赦, 愚意尝谓非宜（《王彪之传》） 黎庶不达其意, 将谓效祀必赦（《王彪之传》） D．复得赐度僧牒, 易米以救饥者（《苏轼传》） 朝臣家有时疾, 染易三人以上者（《王彪之传》） 19．下列各项中画线词的意义相同的一项是（ ） A．特出制诏三题使具草, 立就（《王安中传》） 造朝还金, 退请就狱（田子） B．孙叔敖为楚令尹, 一国吏民皆来贺（孙叔敖） “天下恶乎定?”吾对曰：“定于一。”（孟子） C．王贤其母, 说其义, 即舍田子罪（田子） 老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君（《触龙说赵太后》） D．安中为文丰润敏拔, 尤工四六之制（《王安中传》） 陟许自通所工, 先就其能试之（《韦陟传》） 答案： 15．A 16．B 17．A 18．C 19．D 【分析】 15． 本题考查学生理解文言实词意思的能力。 A.“悼, 哀悼”错误。“墨子闻而悼之”意思是“墨子听说以后很哀伤”。“悼”, 为……哀伤。 故选A。 16． 本题考查学生理解文言虚词意义和用法的能力。 A.“之”, 助词, 主谓之间取独, 可不译。 B.“而”, 连词, 表转折, 但是;连词, 表修饰。 C.“为”, 介词, 替, 给。 D.“于”, 介词, 在。 故选B。 17． 本题考查学生理解和分析文本内容的能力。 A.“鲁班虽然制造出攻城利器云梯”错误, 无中生有。原文是“于是公输般设攻宋之械”, 可见是假设的, 不是真的制造出攻城利器云梯。 故选A。 18． 本题考查学生理解文言实词意思的能力。 A.“罢”, 取消, 废除;罢免。 B.“见”, 表被动, 被;使动用法, 使……见, 让……出来。 C.“谓”, 认为。 D.“易”, 换;蔓延。 故选C。 19． 本题考查学生理解文言实词意思的能力。 A.“就”, 完成;趋向, 前往。 B.“一”, 全;动词, 统一。 C.“贤”, 认为贤良;胜过。 D.“工”, 擅长。 故选D。 参考译文： 过去楚国要攻打宋国, 墨子听说以后很哀伤。就从鲁国出发赶路十天十夜, 脚上打起一层层的老茧也不肯休息, 撕下衣衫布包裹一下又向前赶路, 到达楚都郢城。马上拜会楚王, 说：“我听说大王您要兴兵攻打宋国, 您是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢?还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地, 仍还进攻的呢?”楚王说：“如果必定占领不了宋国, 又要蒙受不义之名声, 我为什么还要进攻呢?”墨子说：“我看大王您一定是既得不到宋国又必定是名誉受损的。”楚王又说：“公输现在是天下有名的工匠, 由他来制造云梯这种器械来攻宋城, 为什么不能取胜?”墨子回答说：“请让公输假设来攻城, 我来防守, 演习一下。”于是公输般摆开器械来攻城, 墨子也摆出守城的阵式和装备, 公输般连攻九次城, 被墨子打退九次, 始终攻不进城内。这样使得楚王只得息兵, 停止对宋的进攻。 （《淮南子·修务训》） 儒者的书上称赞：“鲁般和墨子技艺高超, 用木头雕刻成老鹰, 飞了三天不会落下来。”说他们用木头做成老鹰会飞, 是可能的;说它飞了三天不下来, 就是夸大。 用木头雕刻成老鹰, 就因为仅仅像老鹰的样子, 怎么能飞上天就不下来了呢?既然会飞翔, 怎么能达到三天之久呢?如果真有机关, 飞上天就一直翱翔, 不会再落下来, 那么该说终于能一直翱翔, 不该说三天不落下来, 像社会上流传的话说：“鲁般技艺高超, 丢失了他的母亲。”这是说巧工鲁般为他母亲做木车马、木车夫, 机关完全齐备, 那上面坐着他母亲, 车一跑就不回来了, 鲁般终于失去了他母亲。如果木老鹰机关完备, 跟木车马一样, 那么就会飞上天不下来。机关只能在很短时间内起作用, 不会超过三天, 那么木车马一样也该三天内在路上停下来, 不会一去不回因此而丢失鲁般的母亲, 看来这二件事一定都不符合真实情况。 （《论衡·儒增》） 鲁般, 是肃州敦煌县人, 具体的生卒年代不清楚, 他的手艺巧夺天工。曾经在凉州修造佛寺, 制作了木鹰, 只要敲击三下（木鹰上面的）木楔子, （木鹰就飞起来了）鲁班就坐上它飞回家。不久之后, 他的妻子就怀孕了, （鲁班的）父母就盘问媳妇（是怎么回事）, 妻子就原原本本的诉说了原因。这之后（有一次）鲁班的父亲乘机拿到了木鹰, 敲击了楔子十几下, 就坐着木鹰来到了吴国的都城。当地的人以为是妖怪, 就（把鲁班的父亲）杀掉了。鲁班又制作了一只木鹰乘坐（飞到了吴国都城）, 于是才找到父亲的尸体。（他）怨恨吴国人杀了自己的父亲, 就在肃州城南制作了一个木头仙人, （这个仙人）手指着东南方向, （于是）吴国大旱三年。算卦的人说：“（这大旱）是鲁班造成的。”（吴国人）就拿了几千礼物去跟鲁班谢罪, 于是鲁班就为他们砍掉了（木仙人）的一只手臂, 当天吴国就下起大雨。唐朝初年, 当地人还在向那个木仙人祈祷。 （《酉阳杂俎·贬误》）
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