二、（25分）

6．（3分）C      7．（3分）D        8．（3分）C

9．（4分）

（2分）国人厌恶公子纠的母亲, 因此影响（牵连）到公子纠
。

评分标准：“以及”1分, 句子大意1分
。

（2分）（晋文公）返回晋国四年就称霸诸侯, 他听信的大概都是咎犯那样的人吧?

评分标准：“反”1分, 句子大意1分
。

10．（6分）答案要点：

第二段以管仲等安定齐国为例, 突出“不旷人事”应该周详考虑, 以应对变局
。

第三段以晋文公实现霸业为例, 突出“不旷人事”应该义利兼顾, 以成就大事
。

最后一段以管仲成为良相为例, 突出“不旷人事”应该关心民生, 以造福社会
。

评分标准：三个要点;每个要点, 2分
。措辞不必拘泥, 意思对即可
。

参考译文：

明智的人做事一定要凭借时机, 时机并不能够完全决定最后的成功, 因此人为的努力就不能够废弃
。（凭借时机）能成事也好, 不能成事也好, 都要用自己能做到的弥补自己不能做到的, 就像船和车（在交通方面能互相弥补不足）一样
。

管仲、鲍叔、召忽三个人彼此交好, 想要一起努力让齐国安定下来
。（召忽）认为公子纠是一定能被确立为国君的人
。召忽说：“我们三个人对于齐国来说, 就像鼎的三足一样（缺一不可）
。况且公子小白一定不会被确立为国君, 不如我们三人都辅佐公子纠
。”管仲说：“不行
。齐国人厌恶公子纠的母亲, 因此影响到公子纠;公子小白失去了母亲, 因而齐国人爱怜他
。形势会怎样尚未可知, 不如安排一人去辅佐公子小白
。主政齐国的人, 一定是这两位中的一位
。”所以就让鲍叔辅佐公子小白, 管仲、召忽留在公子纠那里
。身外的事物本来就很难预料一定会怎样（去发挥作用）;虽然如此, 管仲的考虑还是近于妥善的
。这样做了, 如果（策略）还不完备, 那大概是天意吧!在人为的努力方面算是完全付出了（也没什么好遗憾的）
。

晋文公想要会合诸侯, 咎犯说：“不行
。天下还没有认识到您的主张合乎道义
。”文公说：“那应该怎么办?”咎犯说：“天子避难流亡在郑国
。您为什么不送他回去, 以此来确立大义, 并借此树立自己的声誉
。”文公说：“我真的能做到吗?”咎犯说：“事情如果能做成, 那么继承文侯的事业, 确立武公的功绩, （为晋国）开拓土地, 安定边疆, 就在此一举了;事情如果做不成, 那么弥补周王室的过失, 为化解周天子的危难尽力, 可以成就教化, 也会青史留名, 就都包含在这其中
。您一定不要犹豫了!”文公听从了他的主张, 就联合戎翟的力量, 把周天子安置在成周
。于是周天子把南阳赐给文公, 文公就称霸于诸侯
。做事情既符合道义又能获取回报, 凭借这个而建立不平凡的功业, 文公真能够称得上智者
。这些都是（得益于）咎犯的谋划啊
。文公逃亡在外十七年, 返回晋国四年就称霸于诸侯, 他听信的大概都是咎犯那样的人吧?

管仲辅佐齐桓公治理国事时, 齐国东部边境的百姓经常向上反映困苦的情况
。管仲死后, 易牙被重用, 百姓经常向上反映不困苦, 而不反映困苦
。（这也可以说明, 管子有多注重人事上的努力了）管仲最终成为齐国的贤明官吏, 恩泽惠及子孙后代
。