沈复
(一)阅读《幼时记趣》, 完成文后(7——11)小题。（17分） ①余忆童稚时, 能张目对日, 明察秋毫。见藐小微物, 必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷, 私拟作群鹤舞空。心之所向, 则或千或百果然鹤也。昂首观之, 项为之强。又留蚊于素帐中, 徐喷以烟, 使其冲烟飞鸣, 作青云白鹤观, 果如鹤唳云端, 怡然称快。
③于土墙凹凸处, 花台小草丛杂处, 常蹲其身, 使与台齐, 定目细视。以丛草为林, 以虫蚁为兽, 以土砾凸者为邱, 凹者为壑, 神游其中, 怡然自得。
④一日, 见二虫斗草间, 观之正浓, 忽有庞然大物, 拔山倒树而来, 盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼, 方出神, 不觉呀然惊恐。神定, 捉蛤�。奘�, 驱之别院。
7. 加点的词解释有误的是（ ▲ ）（3分） A.于土墙凹凸处（ 在 ） 神游其中 （ 想像 ） B.项为之强 （ 僵硬 ） 留蚊于素帐中 （白色的） C.盖一癞蛤蟆也（原来是） 鞭数十（鞭子） D.以土砾凸者为邱（同“丘”, 土山） 鹤唳云端（高亢地鸣叫） 8．翻译下列句子（6分） ①心之所向, 则或千或百果然鹤也。
译句：______________________▲____________________________________。 ②夏蚊成雷, 私拟作群鹤舞空。
译句：______________________▲____________________________________。
③舌一吐而二虫尽为所吞。
译句：________________________▲__________________________________。
9．第一段中统领全文的一个词语是 ▲ 。（2分） 10．“我”能得到许多闲情之趣的原因是 ▲ （3分） 11．“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容, 请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。（3分）
① _________▲________②____▲________ 答案： 7．（3分）C 8．（6分）①我心里这样想, 那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样, 我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。③舌头一伸, 两只虫子就全被吞进肚里。 9．（2分）物外之趣10．（3分）细察（见藐小微物, 必细察其纹理） 11．（2分）鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。） 鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。） 鹤发童颜（白色的头发, 红润的面色。形容老年人气色好, 有精神。） 晴空一鹤排云上, 《黄鹤楼》…… 译文： 我回忆童年小的时候, 能睁大眼睛直视太阳, 眼力可以看清极其细小的东西。看到细小的东西, 一定细心观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
夏天蚊子的飞鸣声像雷一样, 我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。心中想象的景观（鹤舞）, 那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。仰起头观赏这种景象, 脖颈因为这样都僵硬了。
我又把蚊子留在白色的蚊帐里, 用烟慢慢地喷它们, 使它们冲着烟雾飞叫, 当做青云白鹤看, 果真像鹤在云头上高亢地鸣叫, 高兴得直喊痛快。
在低洼的土墙边, 杂草丛生的花台边, 我常常蹲下自己的身子, 使身体和花台一样高, 凝神细看。
把繁茂的杂草当做树林, 把昆虫蚂蚁当做野兽, 把泥土瓦砾凸出的地方当做土山, 把低洼的地方当做山沟, 想像在里面游历的情景, 感到心情舒畅, 自得其乐。
一天, 我看见两只虫子在草丛间打斗, 观看这一情景兴趣正浓的时候, 忽然有一个庞然大物, 像搬开大山撞倒大树一样闯过来, 原来是一只癞蛤蟆。
斗草间：即斗于草间, 介词“于”省略。之, 指“二虫斗”。庞然大物：很大的东西。拔：移, 搬开。而：表修饰, 翻译为“着”。盖：这里是“原来是”的意思。
蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被癞蛤蟆吞进肚里。
我当时年龄正�。诳吹贸錾�, 不禁“哎呀”地惊叫一声, 感到害怕;等我心神安定下来, 捉住蛤�。帽拮哟蛄怂甘�, 把它驱赶到别的院子里去了。
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