宋濂
（四）阅读下文, 完成第16—21题。（18分） 窦 默（节�。� 宋 濂 ①窦默, 字子声, 初名杰, 字汉卿, 广平肥乡人。幼知读书, 毅然有立志。族祖旺, 为郡功曹, 令习吏事, 不肯就。会国兵伐金, 默为所俘。同时被俘者三十人, 皆见杀, 惟默得脱, 归其乡。家破, 母独存, 惊怖之余, 母子俱得疾, 母竟亡, 扶病藁葬。而大兵复至, 遂南走渡河, 依母党吴氏。医者王翁妻以女, 使业医。转客蔡州, 遇名医李浩, 授以铜人针法。金主迁蔡, 默恐兵且至, 又走德安。孝感令谢宪子以伊洛性理之书①授之, 默自以为昔未尝学, 而学自此始。适中书杨惟中奉旨招集儒、道、释之士, 默乃北归, 隐于大名, 与姚枢、许衡朝暮讲习, 至忘寝食。继还肥乡, 以经术教授, 由是知名。 ②世祖在潜�。舱僦�, 默变姓名以自晦。使者俾其友人往见, 而微服踵其后, 默不得已, 乃拜命。既至, 问以治道, 默首以三纲五常为对。世祖曰：“人道之端, 孰大于此。失此, 则无以立于世矣。”默又言：“帝王之道, 在诚意正心, 心既正, 则朝廷远近莫敢不一于正。”一日凡三召与语, 奏对皆称旨, 自是敬待加礼, 不令暂去左右。世祖问今之明治道者, 默荐姚枢, 即召用之。俄命皇子真金从默学, 赐以玉带钩, 谕之曰：“此金内府故物, 汝老人, 佩服为宜, 且使我子见之如见我也。”久之, 请南还, 命大名、顺德各给田宅, 有司岁具衣物以为�!� ③至元十二年, 默年八十, 公卿皆往贺, 帝闻之, 拱手曰：“此辈贤者, 安得请于上帝, 减去数年, 留朕左右, 共治天下, 惜今老矣!”怅然者久之。默既老, 不视事, 帝数遣中使以珍玩及诸器物往存问焉。十七年, 加昭文馆大学士, 卒, 年八十五。讣闻, 帝深为嗟悼, 厚加赗赐, 皇太子亦赙以钞二千贯, 命有司护送归葬肥乡。 ④默为人乐易, 平居未尝评品人物, 与人居, 温然儒者也。至论国家大计, 面折廷诤, 人谓汲黯②无以过之。帝尝谓侍臣曰：“朕求贤三十年, 惟得窦汉卿及李俊民二人。”又曰：“如窦汉卿之心, 姚公茂之才, 合而为一, 斯可谓全人矣。”后累赠太师, 封魏国公, 谥文正。子履, 集贤大学士。 （选自《元史》） 注释：①伊洛性理, 指宋程颢、程颐的理学。程氏兄弟洛阳人。讲学伊洛之间, 故称。 ②汲黯, 西汉名臣。为人耿直, 好直谏廷诤, 汉武帝刘彻称其为“社稷之臣”。 16.写出下列加点词在文中的意思。（2分） （1） 又走德安 （ ） （2） 奏对皆称旨 （ ） 17.为下列加点词语选择释义正确的一项。（总分2分） （1）母子俱得疾, 母竟亡（ ）（1分） A． 最后, 终究 B． 竟然 C． 终了, 完了 D．从头到尾 （2）帝数遣中使以珍玩及诸器物往存问焉（ ）（1分） A． 思念 B． 抚养, 保存 C． 问候, 慰问 D． 存在 18．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）（3分） A． 默为所俘 有司岁具衣物以为常 B． 医者王翁妻以女 默首以三纲五常为对 C． 默恐兵且至 且使我子见之如见我也。 D．久之, 请南还 如窦汉卿之心 19．把第④段画线句译成现代汉语。（6分） 默为人乐易, 平居未尝评品人物, 与人居, 温然儒者也。至论国家大计, 面折廷诤, 人谓汲黯无以过之。 参考答案：窦默为人和乐平易, 平时不曾评论他人（高低）。与人相处, 是温和的读书人。至于议论国家大事时, 却在朝廷上犯颜直谏, 据理力争, 人们说西汉汲黯也超不过他。 20．阅读第②段, 概括元世祖赐给窦默玉带钩的原因。（用自己的话回答）（2分） 21．依据第②段相关内容, 概括元世祖忽必烈与窦默的几次交往。（3分） 答案： 16. 参考答案：（1） 又走德安 （ 逃跑 ） （2） 奏对皆称旨 （ 符合 ） 17.（1）参考答案： A （2）参考答案： C 18． 参考答案：B 19． 参考答案：窦默为人和乐平易, 平时不曾评论他人（高低）。与人相处, 是温和的读书人。至于议论国家大事时, 却在朝廷上犯颜直谏, 据理力争, 人们说西汉汲黯也超不过他。 20. 参考答案：这是金朝内府的东西, 窦默是前朝老人, 正适于佩戴。让王子见此物如见皇帝一般, 能听老师的话。 21.参考答案：（写出任意3点给满分） （1）元世祖问他治世之道, 默首先讲三纲五�!� （2）元世祖一天要召问他三次, 他的回答都符合皇帝的心意。 （3）窦默荐举姚枢, 元世祖便立即召来任用。 （4）元世祖命皇子真金从窦默学习, 并赐他玉带钩。
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