宋史
阅读下面的文言文, 完成4—7题。 黄裳, 字文叔, 隆庆府普成人。少颖异, 能属文。登乾道五年进士第, 调巴州通江尉。益务进 学, 文词迥出流辈, 人见之日：“非复前日文叔矣。”时蜀中饷师, 名为和籴, 实则取民。裳赋《汉中行》, 讽总领李蘩, 蘩为罢籴, 民便之。改兴元府录事参军。以四川制置使留正荐, 召对, 论蜀兵民大计。迁国子博士以母丧去宰相进拟他官上问裳安在赐钱七十万除丧复召。时光宗登极, 裳进对, 谓：“中兴规模与守成不同, 出攻入守, 当据利便之势, 不可不定行都。富国强兵, 当求功利之实, 不可不课吏治。捍内御外, 当有缓急之备, 不可不立重镇。”其论行都, 以为就便利之势, 莫若建康。 其论吏治, 谓立品式以课其功, 计资考以久其任。其论重镇, 谓自吴至蜀, 绵亘万里, 日汉中, 日襄阳, 日江陵, 日鄂渚, 日京口, 当为五镇, 以将相大臣守之, 五镇强则国体重矣。除太学博士, 进秘书郎。裳久侍嘉王�。克甑�, 则陈诗以寓讽。初尝制潭天仪、舆地图, 侑以诗章, 欲王现象则知进学, 如天运之不息, 披图则思祖宗境土半陷于异域而未归。其后又以王所讲三经为诗三章以进。王喜, 为置酒, 手书其诗以赐之。王尝侍宴宫中, 从容为光宗诵《酒诰》, 日：“此黄翊善所教也。”光宗诏劳裳, 裳日：“臣不及朱熹, 熹学问四十年, 若召置府寮, 宜有裨益。”光宗嘉纳。裳每劝讲, 必援古证今, 即事明理, 凡可以开导王心者：无不言也。裳为人简易端纯, 每讲读, 随事纳忠, 上援古义, 下揆人情, 气平而辞切, 事该而理尽。笃于孝友, 与人言倾尽底蕴。耻一书不读, 一物不知。推贤乐善, 出乎天性。嘉定中, 谥忠文。子瑾, 大宗正丞兼刑部郎官。孙子敏, 刑部郎官。 （节选自《宋史·黄裳传》） 4．对下列句子中加点的词语的解释, 不正确的一项是（3分） A．益务进学 务：致力于。 B．谓立品式以课其功 课：表彰。 C．光宗诏劳裳 劳：慰劳。 D．下揆人情 揆：揣测。 5．对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是（3分） A．迁国子博士／以母丧去宰相／进拟他官／上问裳安在／赐钱七十万除丧／复召。 B．迁国子博士／以母丧去／宰相进／拟他官／上问裳安在／赐钱七十万／除丧／复召。 C．迁国子博士／以母丧去宰相／进拟他官／上问裳安在／赐钱七十万／除丧／复召。 D．迁国子博士／以母丧去／宰相进拟他官／上问裳安在／赐钱七十万／除丧／复召。 6．下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是 A．黄裳爱读书, 以不读书感到可耻, 他写的文章高出同辈入一筹, 受到当时人的夸赞。 B．黄裳体恤百姓, 他作<汉中行》, 希望李蘩罢除“和籴”之法, 让老百姓得到便利。 C.黄裳关心国家安危, 他写了—封奏疏给皇帝, 进言富国强兵的方法, 设立重镇建立行都的意义等。 D．黄裳善于讽谏, 他曾制作浑天仪、舆地图来劝喻嘉王, 后又写诗进献嘉王, 嘉王非常高兴。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)欲王现象则知进学, 如天运之不息, 披图则思祖宗境土半陷于并域而未归。 (2)裳每劝讲, 必援古证今, 即事明理, 凡可以开导王心者, 无不言也。 答案： 4．B（课：考核）
5．D
6．C（黄裳非上奏疏, 而是进谒并答对。）
7.（10分）（1）想使嘉王看了天象就知道要使学业有进步, 就像天地运行一样不停止, 打开地图就能想到祖宗的疆土有一半被异族攻占, 至今还没有收复。（得分点：“进学”“不息”“披图”各1分, 语意2分）
（2）黄裳每次讲学, 必定援引古代事例论证今天的事情, 面对眼前事物说明道理, 凡是可以用来启发劝导嘉王之心的, 他没有不说的。（得分点：“援”、“即”、“开导”各1分, 语意2分。）
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