说苑寓言故事
(二)阅读下列文言文, 完成11～14题。(12分) 炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十, 欲学, 恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎?臣闻之少而好学如日出之阳;壮而好学, 如日中之光;老而好学, 如炳烛之明。炳烛之明, 孰与昧行③乎?”平公曰：“善哉!” 【注释】 ①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人, 故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 11．解析下列加点的词。(4分) (1)恐已暮矣 恐：恐怕 (2)何不炳烛乎 何：为什么 (3)安有为人臣而戏其君乎 而：连词, 表转折。却 (4)平公曰：“善哉!” 善：好 12．用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分) 臣闻之/少而好学/如日出之阳 13．将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)安有为人臣而戏其君乎? 哪有做臣子的人戏弄自己的国君的呢? (2)炳烛之明, 孰与昧行乎? 点上火把走路和在黑暗中行走相比, 哪个更好呢? 14．你从晋平公和师旷身上得到了哪些启示?(2分) 【提示】从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述。(2分, 言之有理即可) 附参考译文： 晋平公对师旷说：“我今年七十岁了, 想要学习, 恐怕已经晚了。”师旷回答说：“(既然晚了, )为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说：“哪有做臣子的人戏弄自己的国君的呢?”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢?我听说, 少年时喜好学习, 就如同初升太阳的阳光一样灿烂;中年时喜好学习, 就像正午太阳的阳光一样强烈;晚年时喜好学习, 就像拿着火把照明。点上火把走路和在黑暗中行走相比, 哪个更好呢?”平公说：“说得好�。 �
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