张居正
示季子懋修书
张居正
汝幼而颖异, 初学作文, 便知门路, 吾尝以汝为千里驹, 即相知诸公见者, 亦皆动色相贺, 曰：“公之诸郎, 此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后, 忽染一种狂气, 不量力而慕古,好矜己而自足, 顿失邯郸之步, 遂至匍匐而归。
丙子之春, 吾本不欲求试, 乃汝诸兄、咸来劝我, 谓不宜挫汝锐气, 不得已黾勉从之, 竟致颠蹶。艺本不佳, 于人何尤？然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜①发之也。”又意汝必惩再败之耻, 而俯首以就矩矱②倒也。岂知一年之中, 愈作愈退, 愈激愈颓。以汝为质不敏耶？固未有少而了了, 长乃懵懵者;以汝行不力耶？固闻汝终日闭门, 手不释卷。乃其所造尔尔, 是必志骛于高远, 而力疲于兼涉, 所谓之楚而北行也!欲图进�。癫荒言�!
夫欲求古匠之芳躅③, 又合当世之轨辙④, 惟有绝世之才者能之。明兴以来, 亦不多见。吾昔童稚登科, 冒窃盛名, 妄谓屈、宋、班、马, 了不异人, 区区一第, 唾手可得。乃弃其本业, 而驰骜古典。比及三年, 新功未完, 旧业已芜。今追忆当时所为, 适足以发笑而自在耳!甲辰下第, 然后揣己量力, 复早前辙, 昼作夜思, 殚精毕力, 幸而艺成。然亦仅得一第止耳, 犹未能掉鞅文�。岜暌赵芬�。
今汝之才, 未能胜者, 乃不俯寻吾之所得, 而蹈吾之所失, 岂不谬哉!吾家以诗书发迹, 平生苦志励行, 所以贻则于后人者, 自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武⑤, 益加光大, 与伊巫之俦, 并垂史册耳!岂欲但窃一第, 以大吾宗哉!吾诚爱汝之深, 望汝之切, 不意汝妄自菲�。饰戮砸�。
今汝既欲我置汝不问, 吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思, 毋甘自弃。假令才质驽下, 分不可强;乃才可为而不为, 谁之咎与!己则乖谬, 而徒诿之命耶?惑之甚矣!且如写字一节, 吾呶呶谆谆者几年矣, 而潦倒差讹, 略不少变, 斯亦命为之耶？区区小艺, 岂磨以岁月乃能工耶？吾言止此矣, 汝其思之!
注释：①钜(jù), 同“巨”, 大。②矱(yuē), 尺度, 法度。③躅(zhú), 足�!＂芄煺�：指文章的规范。⑤绳武：引祖先之行迹以为戒慎也。
9.下列各组词句中加点词的意思, 不相同的一组是(3分)
A.而俯首以就矩矱也 避重就轻
B.乃其所造尔尔 登峰造极
C.了不异人 不了了之
D.吾自是亦不敢厚责于汝矣 求全责备
10.下列各组句中加点词的意义和用法, 相同的一组是(3分)
A.长乃懵懵者 赢乃夷门抱关者也
B.所以贻则于后人者 所以游目骋怀
C.惑之甚矣! 胡为乎遑遑欲何之
D.汝其思之 其孰能讥之乎
11.下列对文中语句的解释, 不正确的一项是(3分)
A.吾本不欲求试, 乃汝诸兄, 咸来劝我
我本来不打算去应考, 但你的几位兄长, 都来劝我
B.犹未能掉鞅文�。岜暌赵芬�
还不能够于试场从容作文, 悠然夺魁哪
C.岂欲但窃一第, 以大吾宗哉
哪里只是期望你考中科第, 用这点功名来光大我们宗族而已呢
D.己则乖谬, 而徒诿之命耶
自己行事就荒谬反常, 却只推卸说是命运不公
12.请把第一段中画横线的句子译为现代汉语。(4分)
不量力而慕古,好矜己而自足, 顿失邯郸之步, 遂至匍匐而归。
13.作者从亲身经历出发, 用自己的“所得”与“所失”告诫儿子, 请概括他所说的“得”与“失”在文中具体指什么。(4分)
14.根据文意填空：(5分)
(1)请从下到词语中选择恰当的两个, 将序号填写在横线上。
①自不量力②手不释卷③妄自菲薄④好高骛远⑤贪多务得
在张居正看来, 儿子学业每况愈下的根本原因是 、
(2)填写恰当的词句。
在你看来, 张居正是一个口口口口(不超过4个字)的父亲, 理由是
参考答案
9.(3分)C
10. (3分)B
11. (3分)A
12.(4分)(你)不自量力地～味追慕精奥的古典, 喜好夸耀自满, 于是慷邯郸学步的人一样丢了本有的能力, 终至落魄而归。
13. (4分)用简洁语言准确回答, 每点得2分。选用原文恰当语句回答, 每点得1分。
得：估量自身能力;按照规范发愤努力, 得以科举中第。(2分) 揣己量力, 复寻前辙, 昼作夜思, 殚精毕力, 幸而艺成(1分)
失：狂妄自大, 傲视前代文豪;沉迷古代经典, 荒废了科举学业。(2分) 冒窃盛名, 妄谓屈、宋、班、马, 了不异人, 区区一第, 唾手可得。弃其本业, 而驰骜古典。新功未完, 旧业已芜。(1分)
14.(5分)
(1)①④⑤(写出其中任意两个即可得2分)
(2)评价张居正的词语1分, 理由2分。符合文意, 评价与理由呼应, 言之成理即可。
参考角度1
爱子情深(望子成龙)：以现身说法肯切教子, 为儿子分析失败原因。
务实理性, 提醒儿子理性认识自身能力, 找准方向, 以学业为重。
严肃刻板：整封信的语气、措辞始终比较严厉。
过于功利：过于强调学业与规矩, 忽视儿子对古典的兴趣。
参考译文
你从小就极为聪慧, 才质异于常人, 刚开始学写文章, 便知道写文章的门路, 我曾经认为你如同千里马, 前程不可限量, 就是那些和我相熟的朋友看到你, 也动颜�：�, 对我说：“您的几个儿子当中, 他应该是最先取得成功的(最先及第)。”然而自从癸酉年科举中第之后, 你忽然染上了一种狂妄之气, 不自量力地一味追慕精奥的古典, 喜好夸耀自满, 于是像邯郸学步的人一样丢了本有的能力, 终至落魄而归。
丙子年春天, 我本不想让你去应考, 但你的几位兄长都来劝我, 说不应该挫了你上进的锐气, 我不得已勉强答应了, 没想到你又遭受挫败。你学艺不精, 又有什么好责怪别人的呢？可是我还私下庆幸地说：“这或许正是上天要让你涵养深厚, 而大为激发你的。”又想到你一定会记住两次失败的耻辱, 肯甘心悦服来遵循规范了。哪里想到一年里, 你文章越写越退步, 越受激励竟越衰颓。是你的资质不聪敏吗？大概还没有小时候聪慧, 长大反而笨拙无知的人。是你不够努力吗?又听说你终日闭门读书, 手不释卷。只是今日结果竟是这样, 那一定是你立志好高瞻远, 想于古典、今文二者兼顾却能力不够, 这就是想去南方的楚国却反而向北方行进啊!想要有所造诣和成就, 岂不是很困难吗？
想要向上媲美古时杰出文人的造诣, 又合乎当世文章的规范, 这只有才华卓著的人才能做到。从明朝建立以来, 这种人都不多见。我早年年少登科, 得到了人们附会的好名声, 就自以为屈原、宋玉、班固、司马迁这些人, 未必超越凡俗而全不可及, 小小的科举及第也是很轻松的事情。于是放弃今世科举应试文章的研习, 专心涉猎钻研古典作品。等过了三年, 学习古典的还没有取得成功, 原来学业已经荒废, 现在回想当年的行为, 恰好是引人耻笑而自取污辱。甲辰年我科举落第, 于是才忖度衡量自己的能力, 又寻回旧有的规范, 学习不分昼夜, 发奋努力, 侥幸学业有所成就, 然而也只是科举中第罢了, 还不能够于试场从容作文, 悠然夺魁呢!
而今你的才能, 恐怕不会超过我, 可是学习我的心得, 而要重蹈我的覆辙, 这不是大错吗？我们家靠读书发家, 我一生艰苦立志, 砥砺学行, 用来垂留典范给后人, 自认为不敢落后自古以来的累代仕宦之家及有名声德行的人。本来希望你们能继承我的志愿, 将这种精神道德发扬光大, 以便能同伊尹、巫咸这些人一起, 彪炳史册。哪里只是想以科举及第来光大我们宗族!我爱你样深, 对你的希望那样殷切, 没想到你妄自菲�。试甘苁�, 不自求长进通达呀!
现在你既然希望我对你不管束, 我自然也是不会过多要求你。但是你要好好的思考, 不要自暴自弃。如果是才质驽钝, 那本是无法勉强的;可是你有能力却不去作为, 这又能怪谁呢？自己性情怪僻, 却归咎到命运, 这糊涂得很厉害呀!譬如说写字, 我教导你几年了, 可你还是这样潦草, 没有一点改变, 难道这也是命运造成的吗？写字是小事情, 但是任随时间流逝(个人却不努力)就能做好吗？我的话就说到这, 你好好想想吧!
|
