（一）阅读下面两篇文言文, 完成第1～5题。(12分)

马    说(韩愈)

    世有伯乐, 然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。敌虽有名马, 只(祗)辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间, 不以千里称也。

    马之千里者, 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也, 虽有千里之能, 食不饱, 力不足, 才美不外见, 且欲与常马等不可得, 安求其能千里也？

    策之不以其道, 食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意, 执策而临之, 曰：“天下无马!”呜呼
!其真无马邪？其真不知马也。

千里之马

    臣闻古之君人, 有以千金求千里马者, 三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死, 买其首五百金, 反以报君。君大怒曰：“所求者生马, 安事死马②而捐③五百金
!”涓人对曰：“死马且买之五百金, 况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣
!”于是不能期年, 千里之马至者三。   (选自《战国策·燕策一》)

注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。

1．给下面句中加点的字注音。    (2分)

(1)骈死于槽枥之间                   (2)一食或尽粟一石            

2.解释下面句中加点词的意思。(2分)

  (1)策之不以其道                   (2)马已死, 买其首五百金, 反以报君            

3．把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)

  (1)其真无马邪？其真不知马也。

                                                                       

  (2)死马且买之五百金, 况生马手？

                                                                        

4．托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文, 作者以“千里马”寓                    , 以“食马者”寓                       。    (2分)

5.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同, 请简答它们的不同之处。(2分)

 

 

1．(1)pián  (2)sù   (2分)    2. (1)  鞭打(用鞭子打, 驱使)   (2)  同“返”(返回)   (2分)

3． (1)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!

    (2)死马尚且花五百金购买, 何况活马呢？    (4分)

4．人才   愚妄浅薄的统治者     (2分)

5. 《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用, 最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议, 而得以脱颖而出。  (意思接近即可)   (2分)