明史
阅读下面的文言文, 完成后面的问题。 陈镒, 字有戒, 吴县人。永乐十年进士。授御史。迁湖广副使, 历山东、浙江, 皆有声。 英宗即位之三月, 擢右副都御史, 镇守陕西。北方饥民多流移就食。镒道出大名见之, 疏陈其状, 诏免赋役。正统元年, 镒言陕西用兵, 民困供亿, 乞悉停免。诏可。明年五月, 以劳绩下敕奖励, 命巡边。所至条奏军民便宜, 多所废置。所部六府饥, 请发仓振。帝从辅臣请, 修荒政。镒请遍行于各边, 由是塞上咸有储蓄。 六年春, 以镒久劳于外, 命与王翱岁一更代。七年, 翱调辽东, 镒复出镇。岁满当代, 以陕人乞留, 诏仍旧任。时仓储充溢, 有军卫者足支十年, 无者直可支百年, 镒以陈腐委弃可惜, 请每岁春夏时, 给官军为月饷, 不复折钞。从之。 九年春, 进右都御史, 镇守如故。秦中饥, 乞蠲租十之四, 其余米布兼收。时瓦剌也先渐强, 遣人授罕东诸卫都督喃哥等为平章, 又置甘肃行省名号。镒以闻, 请严为之备。已, 命与靖远伯王骥巡视甘肃、宁夏、延绥边务, 听便宜处置。以灾沴频仍, 条上抚安军民二十四事, 多议行。 镒尝恐襄、汉间流民啸聚为乱, 请命河南、湖广、陕西三司官亲至其地抚恤之。得旨允行, 而当事者不以为意。王文亦相继力言有司怠忽, 恐遗祸。至成化时, 乃有项忠之役, 人益思镒言。 景泰二年, 陕西饥, 军民万余人“愿得陈公活我”。监司以闻, 帝复命之。镒至是凡三镇陕, 先后十余年, 陕人戴之若父母。每还朝, 必遮道拥车泣。再至, 则欢迎数百里不绝。其得军民心, 前后抚陕者莫及也。 三年春, 召还, 与王文并掌都察院。文威严, 诸御史畏之若神。镒性宽�。俜绮�, 誉望损于在陕时。明年秋, 以疾致仕。卒, 谥僖敏。 （选自《明史·列传第四十七》, 有删改） 4．对下列句子中加点词语的解释, 不正确的一项是（3分） A．历山东、浙江, 皆有声 声：声望 B．乞蠲租十之四 蠲：免除 C．所部六府饥, 请发仓振 振：同“赈”赈济 D．誉望损于在陕时 损：损害 5．下列句子中, 全都说表明陈镒关心民生疾苦的一组是（3分） ①道出大名见之, 疏陈其状 ②言陕西用兵, 民困供亿, 乞悉停免 ③以劳绩下敕奖励 ④乞蠲租十之四, 其余米布兼收 ⑤以灾沴频仍, 条上抚安军民二十四事 ⑥力言有司怠忽, 恐遗祸 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是（3分） A．陈镒惜物善用, 由于粮仓储备丰足, 陈镒担心粮食陈腐丢弃了可惜, 请求每年春夏之交青黄不接的时节, 将其供给官军作为额外的月饷。 B．陈镒注意边防储备, 在皇上听从辅臣建议实施救灾政策时, 陈镒请求在各边塞也全部实施此政策, 于是塞上都有了粮食储蓄;他在陕西任职多年, 当地粮仓储备丰足。 C．陈镒有深谋远虑, 在镇守陕西期间, 他曾上报朝廷要防备逐渐强盛的瓦剌也先;因担忧襄汉一带流亡百姓聚集作乱, 他曾请求当地官吏安抚救助, 但当事者对此毫不在意。 D．陈镒深受陕西军民爱戴, 陈镒共三次镇守陕西, 前后十多年, 陕地百姓爱戴他如同父母, 他每次回朝, 百姓阻塞道路簇拥马车哭泣;下次到来, 欢迎的百姓数百里相连不断。 7．把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）明年五月, 以劳绩下敕奖励, 命巡边。所至条奏军民便宜, 多所废置。 （5分） （2）陕西饥, 军民万余人“愿得陈公活我”。监司以闻, 帝复命之。 （5分） 【答案】 4．D 5．C 6．C 7．（1）第二年五月, （皇上）因陈镒的功劳政绩而下令奖励, 并命他巡视边境。（陈镒）所到之处逐条上奏便利军民的事情, （朝廷）多有废弃或设置。 （2）陕西遭受饥荒, 军民一万多人请求“希望得到陈公而让我们活下来”。负责监察的官吏把这个情况上报给皇上, 皇上又任命他（赴陕西任职）。 【解析】 4． 试题分析：本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力, 能力层次为B级（理解）。推断文言实词可以运用语境解词法。词不离句, 句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤, 没有语境, 有时便无法分析词的含义。推断词语含义, 要结合句子本身的语言环境, 有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。另外, 文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆, 以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候, 尝试运用。D项, 损, 减少、降低 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 5． 试题分析：对于高考文言文中“信息”的筛�。饕窃谧裱哪谌菔率档幕∩隙韵喙啬谌葜赶虻睦斫夂桶盐�。近年来, 由于高考文言文阅读的内容取材主要是人物传记文学, 因此, 在对文中涵盖信息的把握时就要充分理解材料, 全面把握人物（身份、地位、经历、成就等）, 事件（前因、后果、始末、经过、影响等）。尤其是对于传记中的主人公人物, 一定要从文中准确把握与之相关的信息, 特别是能够体现人物某种性格的信息。③是说陈镒因功劳政绩而受奖, ⑥非陈镒所为。 考点：筛选文中的信息。能力层级为C。 6． 试题分析：准确解答分析、概括题, 应注意以下几个方面（1）审读题干, 明确要求。（2）题文对照, 确定正误。（3）明确陷阱, 究其各选项的出错方式, 可归纳为“词语误解” 、“曲解句意”、“事件杂糅”、“无中生有”、“颠倒是非”、“张冠李戴”六大类型。其他还涉及到“误用因果”“强加关系”“以偏盖全”“夸大其辞”等等。正确理解“请命河南、湖广、陕西三司官亲至其地抚恤之。得旨允行, 而当事者不以为意”, 注意“得旨允行”, 应理解为“请求朝廷诏令当地官吏安抚救助”。 考点：归纳内容要点, 概括中心意思。能力层级为分析综合C。 7． 试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译, 一般为直译, 除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译, 并按现代汉语的规范, 达到词达句顺。关键字（1）“明年”（第二年）、“所至”（所到之处, 到的地方）、“便宜”（便利）各1分, 大意2分。（2）“活”（让……活、使……活）、“以（之）闻”（使上级知晓这事, 以此上报）、“命”（任命）各1分, 大意2分） 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【文言文参考译文】 陈镒（yì）, 字有戒, 吴县人。永乐十年中进士。授官御史。迁任湖广副使, 历任山东、浙江等地, 都有声望。 英宗即位那年的三月, 升任右副都御史, 镇守陕西。北方饥饿的百姓大多流亡迁徙到有粮食的地方。陈镒取道出大名看到这种情况, 上疏陈述其情状, 诏令免除了灾民的赋税劳役。正统元年, 陈镒进言陕西有战事, 百姓被繁多的供给所困, 请求全部停免。诏令同意。第二年五月, （皇上）因陈镒的功劳政绩而下令奖励, 并命他巡视边境。所到之处逐条上奏便利军民的事情, 多有废弃或设置。所辖的六府遭受饥荒, 陈镒请求朝廷开仓放粮赈济。皇上听从了辅臣的请求, 实施救灾政策。陈镒请求在各边塞也全部实施救灾政策, 于是塞上都有了储备。 正统六年春, 因陈镒长时间在外操劳, 诏命与王翱一年更换一次。正统七年, 王翱调任辽东, 陈镒又出任地方长官。一年满了应当代换时, 因陕地百姓请求让他留下, 诏令仍任原职。当时粮仓储备丰足, 有驻军的足够十年之用, 没有驻军的足够百年之用。陈镒担心粮食陈腐丢弃了可惜, 请求每年春夏时节, 将其供给官军作为月饷, 不再折算成钱钞。朝廷听从了他的建议。 正统九年春, 升为右都御史, 镇守如同以往。秦中发生饥荒, 陈镒请求朝廷免去（蠲juān）灾民赋税的十分之四, 其余部分米布都收。当时瓦剌也先逐渐强盛, 派人授予罕东各卫的都督喃哥等为平章, 又设置甘肃行省的名号。陈镒上报朝廷, 请求严加防备。后来, 诏命陈镒与靖远伯王骥巡视甘肃、宁夏、延绥的边防事务, 听任他们根据情况自行处理事务。因灾害频繁, 逐条上奏安抚军民的二十四件事, 大多经商议后执行。 陈镒曾害怕襄、汉一带流亡的百姓聚集起来作乱, 请求诏令河南、湖广、陕西的三司官亲自到该地安抚救助他们。得圣旨允许执行, 但当事人对此不在意。王文也相继极力指出主管官吏怠慢疏忽, 恐怕会留下祸患。到成化年间, 于是有项忠逐流民之举, 人们更加思念陈镒的话。 景泰二年, 陕西遭受饥荒, 军民一万多人请求“希望得到陈公而让我们活下来”。负责监察的官吏以此上报, 皇上又任命他（赴陕西任职）。陈镒到此时共三次镇守陕西, 前后十多年, 陕地百姓爱戴他如同父母。陈镒每次回朝廷, 百姓必然阻塞道路簇拥马车而哭泣。下一次到来, 则欢迎的百姓数百里相连不断。他深得军民的欢心, 前后巡抚陕西的人没有谁赶得上。 景泰三年春, 陈镒被召回与王文共同掌管都察院。王文威严, 众御史怕他如怕神。陈镒性格宽大仁�。鄙俑照话⒌囊幻�, 声誉威望比不上在陕之时。第二年秋天, 陈镒因病退休。去世, 谥号僖敏。
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